Schlagwort: Integration

  • Philip Morris fördert Integration

    GRÄFELFING // Rund 150 gemeinnützige Institutionen sind dem ersten offenen Aufruf der neugegründeten Initiative „The Power of the Arts“ gefolgt. Kreativwerkstätten, Theater- und Musikproduktionen, Medienplattformen und Hochschulvorhaben – die eingereichten Konzepte sind divers, interdisziplinär und stammen aus ganz Deutschland.

    Zehn Projekte wurden von einer unabhängigen Jury nominiert. Alle Projekte wurden redaktionell und fotografisch porträtiert und in ausführlichen Reportagen auf [link|http://www.thepowerofthearts.de ]www.thepowerofthearts.de [/link]vorgestellt. Mitte September werden vier Gewinner bekannt gegeben.

    Philip Morris fördert das Projekt mit 200.000 Euro. „Die Philip Morris GmbH engagiert sich seit Jahrzehnten für die gesellschaftliche Teilhabe aller und ist seit den 60er-Jahren als Förderer großer Sammlungen, Ausstellungen und Künstler bekannt. Mit ‚The Power of the Arts‘ verbinden wir nun beide Aspekte. Die Initiative soll Impulse für eine liberale, interkulturell geprägte Gesellschaft geben. Als internationales Unternehmen wollen wir einen nachhaltigen Beitrag zur Integration und Inklusion von Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland leisten. Wir glauben an die Kraft der Künste und zeichnen von nun an jährlich vier Projekte mit jeweils 50.000 Euro aus“, sagt Elfriede Buben, Leiterin Corporate Responsibility der Philip Morris GmbH.

    Laut dem Unternehmen hat die Ausschreibung gezeigt, dass sich neue Kooperationen gebildet haben: Institutionen und Unternehmen, Künstler und Kreative, Vereine und Freiwillige. Neue Hochschulkonzepte schaffen Zugang zu Bildung, Möbelwerkstätten geben wirtschaftliche Perspektiven und Tanz- und Theaterproduktionen arbeiten im transkulturellen Dialog. Dabei kommen Kreative und Künstler verschiedener Nationen zu Kollaborationen aus Neuankömmlingen und Alteingesessenen zusammen. Die Künste als universale Sprache ermöglichen diesen Prozess; sie fördern ein Miteinander auf Augenhöhe und gegenseitiges Lernen.

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    (DTZ 33/17)